實驗室化學(xué)品HSE管理

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實驗室化學(xué)品HSE管理-1

前一篇我們分享了實驗室HSE體系管理的一些基礎(chǔ)概念，本篇開始，我們分享實驗室化學(xué)品的HSE管理。從實驗室開始購買化學(xué)品到化學(xué)品作為廢棄物報廢這一整個流程，人員都在接觸化學(xué)品并且暴露于化學(xué)品風(fēng)險中。所以，實驗室化學(xué)品的HSE管理需要考慮化學(xué)品在實驗室從引入到報廢這一完整的化學(xué)品生命周期階段。第一部分從以下幾個方面分享實驗室化學(xué)品管理需要關(guān)注的一些HSE內(nèi)容：

1. 什么叫化學(xué)品；

2. 怎樣管理化學(xué)品；

3. 實驗室化學(xué)品的采購管理；

4. 實驗室化學(xué)品的運(yùn)輸管理；

5. 實驗室化學(xué)品的儲存管理；

6. 實驗室化學(xué)品的使用管理；

7. 實驗室化學(xué)品的廢棄管理；

8. 實驗室化學(xué)品的應(yīng)急管理。

一、什么叫化學(xué)品

我們現(xiàn)行知識體系下對于化學(xué)品的理解，是一種科學(xué)范疇下的理解，比如：我們身上的衣服，穿的鞋子，吃的東西等都可以叫做“化學(xué)品”。但是，如果基于這一理解，那么，我們實際中對于化學(xué)品的管理就會陷入一個“復(fù)雜”的無解怪圈。例如，監(jiān)管范疇內(nèi)的化學(xué)品，購買是有特殊要求，使用是有特殊要求，儲存也是有特殊要求的，我們?nèi)粘５囊路?、鞋子等等，你會在平時穿戴時還要佩戴PPE嗎?你會在儲存時還要防火防爆防靜電嗎?你會在平時穿衣時還需要佩戴呼吸器嗎?這顯然是不會的。但是，剛才舉例的這些都是對于化學(xué)品的基本管理要求，這就造成了矛盾。怎么辦?

為了對化學(xué)品的范圍進(jìn)行統(tǒng)一和全球化管理的一致性，聯(lián)合國GHS對化學(xué)品的范圍進(jìn)行了定義和統(tǒng)一，我們通常所說的需要進(jìn)行化學(xué)品管理的化學(xué)品與GHS中對于“化學(xué)品適用”中的化學(xué)品定義一致。GHS適用于純化學(xué)物質(zhì)，他們的稀釋溶液和化學(xué)物質(zhì)的混合物……定義界定的“物品”不屬于這一制度的范圍(相關(guān)內(nèi)容引用自紫皮書中的對應(yīng)部分)。所以，我們通常所說的需要進(jìn)行化學(xué)品管理的化學(xué)品是指：純化學(xué)物質(zhì)、他們的稀釋溶液和化學(xué)物質(zhì)的混合物。實驗室中的化學(xué)品往往與實驗有關(guān)，所以是實驗需要用到的各種純化學(xué)物質(zhì)、他們的稀釋溶液和化學(xué)物質(zhì)的混合物。

二、怎樣管理化學(xué)品

化學(xué)品的管理，一定要基于化學(xué)品的危害和風(fēng)險(關(guān)于如何識別實驗室的危害，可以參考本系列第一篇(LAB-HSE（1）一實驗室HSE隱患的認(rèn)知)。實際上在國內(nèi)，化學(xué)品的管理大方向上分為兩個方面，這兩個方面雖然基本一致但有些部分有區(qū)別，必須要分開來說明。一個方面是化學(xué)品本身的危害是什么，比如易燃易爆化學(xué)品需要怎么管，酸堿類腐蝕性化學(xué)品需要怎么管，自分解或自反應(yīng)或自放熱類化學(xué)品該怎么管等。另一個方面是法規(guī)維度，即針對某些特別的化學(xué)品，在法規(guī)維度需要怎么管理。雖然這些法規(guī)要求與化學(xué)品本身的危害并無太大直接關(guān)聯(lián)。這類化學(xué)品具有代表性的就是易制毒類化學(xué)品、易制爆類化學(xué)品、劇毒化學(xué)品、民用爆炸品等。

基于化學(xué)品的危害和風(fēng)險，化學(xué)品的管理過程，實際也是一個PDCA循環(huán)的過程即“危害識別——風(fēng)險評估——風(fēng)險控制——有效性驗證——管理評審——再危害識別……”的這么一個過程。根據(jù)化學(xué)品生命周期階段的不同，化學(xué)品的管理，在不同的階段又會有不同的側(cè)重點，下面將一一分析。

三、實驗室化學(xué)品的采購管理

采購管理是實驗室化學(xué)品管理階段的初始階段，實驗室化學(xué)品的HSE管理從采購端就要開始介入。原因有兩個：一個是國家對于危險化學(xué)品在采購端(從供應(yīng)商來講是銷售端)就有一系列的法規(guī)要求需要遵守;第二個是對于化學(xué)品引入后的后續(xù)管理，也需要采購端的一些支持才能被良好的實行。對于采購階段，化學(xué)品的管理會面臨以下問題：

1、需要購買哪些化學(xué)品？

2、如何購買、購買有什么特別要求嗎？

3、購買時及購買后需要注意些什么？

先解決這三個問題需要做好以下幾個工作。

1、統(tǒng)計需要購買的化學(xué)品種類及數(shù)量。

該過程可以通過建立一個化學(xué)品清單的方式進(jìn)行(化學(xué)品清單的模板可以參考附件1）附件1：化學(xué)品清單模板.xlsx建立清單的過程相當(dāng)于對化學(xué)品進(jìn)行系統(tǒng)的危害識別的過程。這不僅可以幫助我們系統(tǒng)識別我們到底需要哪些化學(xué)品、化學(xué)品各自所屬種類，從而可以知曉這些化學(xué)品該對接哪些政府部門、會有什么管理要求;還可以幫助我們識別化學(xué)品分別有哪些危害，和誰反應(yīng)，儲存哪里，儲存要求等，為我們后續(xù)良好管理打下一個堅實的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)品清單不僅在采購端需要，在后續(xù)的管理環(huán)節(jié)中也同樣會需要用到。

附件1

2、向供應(yīng)商索取SDS。

化學(xué)品統(tǒng)計完成后，就會面臨下一個環(huán)節(jié)，購買時及購買后需要注意些什么。需要注意些什么的前提是購買人員必須了解為什么要注意這些，于是，會引出一系列問題：

化學(xué)品的危害是什么?
是不是混合物?
有哪些禁忌?
可以運(yùn)輸嗎?如果可以，運(yùn)輸方式是什么?
包裝有要求嗎?
可以混裝嗎?
可以傾倒嗎？等等。

這一系列問題都必須了解和清晰，只有了解和清晰才能夠正確的進(jìn)行采購和管理。而這些信息都來源一個東西：SDS，化學(xué)品安全技術(shù)數(shù)據(jù)表。

SDS是為化學(xué)品提供有關(guān)安全、健康和環(huán)境保護(hù)方面的各種信息，及有關(guān)化學(xué)品的基本知識、防護(hù)措施和緊急情況下的應(yīng)對措施。其列出化學(xué)品的16項信息，主要用于工作場所以及專家參照安全技術(shù)說明書決定不同情況下的保護(hù)措施。安全技術(shù)說明書是化學(xué)品信息的廣泛來源，當(dāng)確定如何控制接觸風(fēng)險時，SDS可作為獲取接觸極限值建議、法規(guī)控制和其它有用數(shù)據(jù)等信息的參考文件。它總共包括16個方面內(nèi)容：

1. 化學(xué)品及企業(yè)標(biāo)識

2. 危險性概述

3. 組成和成分信息

4. 急救措施

5. 消防措施

6. 泄露應(yīng)急處理

7. 操作處置和儲存

8. 接觸控制和個人防護(hù)用品（PPE）

9. 物理和化學(xué)特性

10. 穩(wěn)定性/反應(yīng)性

11. 毒理學(xué)信息

12. 生態(tài)學(xué)信息

13. 廢棄處置

14. 運(yùn)輸信息

15. 法規(guī)信息

16. 其它信息

所以，在采購階段必須獲得化學(xué)品的SDS，否則，化學(xué)品的所有一切管理將無從談起。

實驗室化學(xué)品HSE管理-2

前一部分我們說到了實驗室化學(xué)品的采購管理，本部分給大家說說實驗室化學(xué)品的運(yùn)輸和儲存管理。

一、實驗室化學(xué)品的運(yùn)輸管理

此處說的運(yùn)輸指的是實驗室單位內(nèi)的化學(xué)品轉(zhuǎn)移。實驗室內(nèi)部的化學(xué)品轉(zhuǎn)移，需要考慮的HSE管理實質(zhì)其實就一個：如何方便快捷的轉(zhuǎn)移化學(xué)品又不受化學(xué)品傷害。這一實質(zhì)，意味著轉(zhuǎn)移環(huán)節(jié)，需要管理的HSE方面有以下：

1. 在便捷、高效的滿足日常轉(zhuǎn)移需求之外，又能使人員肢體少接觸到化學(xué)品;

2. 轉(zhuǎn)移過程需消除或最小化化學(xué)品意外掉落、破損等造成的化學(xué)品泄漏風(fēng)險;

3. 需要人員用手接觸化學(xué)品的轉(zhuǎn)移，需要有人員肢體保護(hù)措施;

4. 如何避免同時轉(zhuǎn)移多種化學(xué)品時造成的可能互相影響。

這些問題最好的解決方式就是通過輔助工具來轉(zhuǎn)移而不是直接用手。以下是一些參考的方法：

1. 高效、安全轉(zhuǎn)移：化學(xué)品轉(zhuǎn)運(yùn)工具。

圖4.1 化學(xué)品轉(zhuǎn)運(yùn)工具

圖4.2 化學(xué)品轉(zhuǎn)運(yùn)籃

圖4.3 化學(xué)品轉(zhuǎn)運(yùn)箱

2. 人員接觸安全：個人防護(hù)用品。

圖4.4 反串圍裙

圖4.5 面屏+手套+防護(hù)服

圖4.6 全身式防護(hù)服+電動送風(fēng)式呼吸器

二、實驗室化學(xué)品的儲存管理

實驗室化學(xué)品的儲存，目前面臨的痛點主要是這么幾個：

1. 儲存在哪

基于現(xiàn)在實驗室的設(shè)計，安全、消防設(shè)計這面先天性的不足這里不談，幾乎所有的實驗室是沒有給專門設(shè)計儲存空間的。那么，那么多實驗需要的化學(xué)品全放在實驗臺面上顯然是放不下的。用的時候去庫房取，用完之后再還回庫房，這從實際操作中顯然也是不現(xiàn)實的。那么，該怎么儲存，儲存在哪里?

2. 如何儲存

基于化學(xué)品自身危害的不同和法規(guī)要求的不同，易燃易爆類化學(xué)品需要儲存在通風(fēng)、無火源同時消防滿足耐火要求的地方;酸堿類化學(xué)品需要防止相互反應(yīng);劇毒、易制爆類等化學(xué)品又需要儲存在強(qiáng)度足夠、可以防盜的儲存設(shè)施內(nèi)，同時又需要雙人雙鎖和視頻監(jiān)控。那么，如果某化學(xué)品即是易燃易爆類又同時是劇毒類該如何儲存?某化學(xué)品既是易制爆類又是酸堿類化學(xué)品又該如何儲存?

3. 如何存取

通常的化學(xué)品該如何存取?易制爆、劇毒類國家需要精確管控的化學(xué)品又該如何存取?易燃易爆類化學(xué)品該如何存取?如何防止取錯、拿錯?

4. 儲存的狀態(tài)如何

國內(nèi)大多數(shù)的實驗室化學(xué)品管理現(xiàn)狀是：

不知道實驗室到底有多少種化學(xué)品;
不知道實驗室存了多少化學(xué)品;
不知道實驗室化學(xué)品存了多久;
不知道實驗室化學(xué)品哪些是無主的或者遺留的;
不知道實驗室化學(xué)品怎么交接，和誰交接;
不知道實驗室哪些化學(xué)品已經(jīng)反應(yīng)了、反應(yīng)了多久;
甚至不知道實驗室哪些化學(xué)品已經(jīng)過期了……

怎么辦?

針對儲存管理的問題，對應(yīng)的管理要求和解決思路如下：

1. 化學(xué)品盡可能全部集中儲存在實驗室的一個專用房間內(nèi)，不要分散儲存，該房間內(nèi)通排風(fēng)良好、消防系統(tǒng)完善、具有二次防泄漏措施;如果是易制爆和劇毒類，不僅要單獨(dú)房間，而且還要滿足雙人雙鎖、視頻監(jiān)控、防盜等要求。

圖5.1實驗室防爆設(shè)計&改造

2. 化學(xué)品儲存時滿足相似相容原理，互相反應(yīng)的要隔離儲存;易燃易爆類要有防靜電措施，自反應(yīng)類要有狀態(tài)監(jiān)控等。

這里其實隱含一個問題，鑒于國內(nèi)實驗室現(xiàn)狀，國內(nèi)絕大多數(shù)實驗室都是不滿足消防等級要求的，那么，如何實現(xiàn)實驗室盡可能小空間多儲存化學(xué)品，同時又能滿足一定的消防保護(hù)要求，滿足耐腐蝕要求、互相隔離要求、防靜電、二次防泄漏同時雙人雙鎖、防盜等要求呢?

專用的化學(xué)品儲存柜是目前通用的解決方案

圖5.2室內(nèi)化學(xué)品儲存柜

圖5.3室內(nèi)化學(xué)品試劑柜

圖5.4室外化學(xué)品儲存柜

3. 存取時需要佩戴規(guī)定的個人防護(hù)用品，同時需要有存取記錄。對于易制毒、易制爆、劇毒類等國家明確管控的化學(xué)品，存取記錄還需要記錄完整的化學(xué)品流向、數(shù)量、以及取用人等。

4. 每種化學(xué)品都需有對應(yīng)的化學(xué)品標(biāo)簽，防止拿錯、用錯;每個儲存柜或者儲存單元內(nèi)，最好都張貼該單元內(nèi)的化學(xué)品清單，以便于管理。

圖5.5化學(xué)品柜標(biāo)簽

圖5.6化學(xué)品標(biāo)簽

5. 按照供應(yīng)鏈管理思路管理化學(xué)品?！皟Υ鏍顟B(tài)如何”部分所列的所有問題簡而言之是量的問題和狀態(tài)的問題。將量和狀態(tài)管理起來，就能避免這類問題，從而預(yù)防化學(xué)品事故的發(fā)生。解決量和狀態(tài)最好的辦法就是把化學(xué)品當(dāng)成一種生產(chǎn)產(chǎn)品，把其按照供應(yīng)鏈管理的思路管理起來。從化學(xué)品購買開始，建立一系列的信息，包括但不限于采購量、采購種類、化學(xué)品庫存量、庫存時間、庫存狀態(tài)、庫存管理人、是否報廢、如何報廢、報廢量等，基于供應(yīng)鏈運(yùn)營管理的思路和方法，通過供應(yīng)鏈管理，實現(xiàn)：

監(jiān)控到每種化學(xué)品的實際存量，防止超量購買;
合理的進(jìn)行計劃性采購和預(yù)防采購、防止過量采購;
及時避免化學(xué)品過期、合理優(yōu)化成本；
監(jiān)控到每一種化學(xué)品的儲存狀態(tài)，防止?fàn)顟B(tài)失控發(fā)生反應(yīng)事故等。

現(xiàn)階段的簡潔做法是通過excel等類似工具進(jìn)行化學(xué)品的供應(yīng)鏈管理，優(yōu)點是方便、快捷，易于上手，可以立即解決當(dāng)下的問題;缺點是無法實現(xiàn)動態(tài)管理、實時管理，而且需要專人負(fù)責(zé)該塊工作，繁瑣且人工統(tǒng)計和盤庫等極容易出錯。更好的解決方案當(dāng)然是化學(xué)品信息管理系統(tǒng)。

圖5.7化學(xué)品信息管理系統(tǒng)示例

圖5.8化學(xué)品管理信息系統(tǒng)原理

實驗室化學(xué)品HSE管理-3

前一部分我們談了實驗室化學(xué)品的運(yùn)輸和儲存管理，本部分接著談?wù)剬嶒炇一瘜W(xué)品的使用和廢棄管理。

一、實驗室化學(xué)品的使用管理

實驗室化學(xué)品的使用，其整體管理思路依然是：使用階段危害有哪些、風(fēng)險多大?針對這些風(fēng)險該怎么管理?這涉及到具體的管理方面包括：

1. 如何確保化學(xué)品取、用過程化學(xué)品危害不會侵入人體。

防止化學(xué)品危害侵入人體首先要明確一個概念，是只要侵入人體就有害嗎?有沒有量的界限?每種化學(xué)品的侵害量相同嗎?業(yè)內(nèi)有句話叫做“物皆無毒，劑量決定毒性”。所以，防止化學(xué)品危害侵入人體需要做好兩個方面的管理：一，確保環(huán)境中存在的劑量越少越好;二，確保進(jìn)入人體的劑量越少越好。這兩個方面主要采取的管理思路是：一，采用控制措施的層級選擇法：優(yōu)選消除，是否可以使用無毒或無害的化學(xué)品進(jìn)行實驗操作;次選替代，是否可以用低毒代替高毒，無害代替有害進(jìn)行實驗操作;再選工程控制，比如通過通排風(fēng)、局部通風(fēng)等措施降低化學(xué)品的揮發(fā)劑量;第四選行政管理，比如通過建立實驗安全操作規(guī)程、通過目視化提示管理等告知危害。二，使用個人防護(hù)用品來防止化學(xué)品接觸人體。

基于實驗室自身功用的特殊性，消除或者替代絕大多數(shù)時候不適用，那么最優(yōu)先考慮的控制措施一定是工程控制。通過通排風(fēng)措施來降低實驗室內(nèi)有害物質(zhì)的劑量是通常的思路。下圖是一些具體的實踐分享。

圖6.1通排風(fēng)整體設(shè)計思路

圖6.2通排風(fēng)案例1

圖6.3局部通風(fēng)案例-萬向罩

圖6.4通排風(fēng)案例-通風(fēng)櫥

2.如何確?；瘜W(xué)品的使用操作是安全的。

化學(xué)品在使用操作過程中最大的作用是進(jìn)行化學(xué)實驗。這里面又分為兩個維度，一，易燃易爆類化學(xué)品怎么管以及化學(xué)反應(yīng)怎么管。

對于易燃易爆類化學(xué)品，基本管理思路是：

①對易燃易爆類化學(xué)品的儲存、使用、報廢等完整環(huán)節(jié)的各個階段進(jìn)行爆炸和火災(zāi)風(fēng)險評估，形成風(fēng)險結(jié)論;根據(jù)風(fēng)險結(jié)論對缺失環(huán)節(jié)進(jìn)行對應(yīng)完善;

具體的做法涉及到一些專門的防爆知識，這里只做簡單分享：

第一步，對于需要使用或操作的化學(xué)品，需要判斷其爆炸特性;因為化學(xué)品的繁多性，尤其是很多中間產(chǎn)物、混合物的多樣性，僅從目視或者原始物料特性并不能判斷中間產(chǎn)物或者混合物的特性，必須對其爆炸特性進(jìn)行判斷，判斷的方式是做爆炸性測試(基本以粉類化學(xué)品為主)。

第二步，測試結(jié)果證明其為確實的可爆性化學(xué)品后，對其日常存在區(qū)域(儲存、使用、操作、收集、報廢等)進(jìn)行爆炸危險區(qū)域劃分，劃分的目的是為了防爆預(yù)防;有些人可能會問，為什么要劃分，直接全部防爆預(yù)防不就完了?這是因為第一，全部防爆預(yù)防在現(xiàn)實中意味著很多行為是不能存在的，這與客觀需求矛盾(比如，可能預(yù)防措施之一區(qū)域內(nèi)不能有人，但是區(qū)域內(nèi)有人可能是必然條件);第二，防爆預(yù)防意味著成本的增加，即資源的增加，但現(xiàn)實中資源一定是有限的，所以如何將有限的資源最有效使用，是必須要考慮的客觀現(xiàn)實。

第三步，在爆炸區(qū)域內(nèi)，進(jìn)行點火源識別，以為后續(xù)的預(yù)防措施打基礎(chǔ)。

第四步，根據(jù)第二步和第三步的信息，針對性的采取控制措施和進(jìn)行管理。

②編制使用操作規(guī)程或?qū)嶒灢僮饕?guī)程，規(guī)范實驗操作，尤其是一些禁止操作的事項;

③進(jìn)行定期培訓(xùn)教育，最好是形成定期培訓(xùn)、實驗室HSE可視化提醒、實驗室“班前會”、實驗前“安全會”以及實驗后總結(jié)會這一整套體系。

圖6.5實驗室可視化看板&實驗前安全會

對于化學(xué)反應(yīng)，基本管理思路是：

①反應(yīng)前進(jìn)行反應(yīng)危害評估，確保該反應(yīng)的一系列流程完整完成，各個環(huán)節(jié)均是可控的;反應(yīng)危害評估的模板可以參考附件2附件2：反應(yīng)危害評估模板.xlsx

②編制使用操作規(guī)程或?qū)嶒灢僮饕?guī)程，規(guī)范實驗操作，尤其是一些禁止操作的事項;每個實驗都一定要有清晰的實驗操作規(guī)程和安全操作指導(dǎo)，每個實驗人員均需按照操作規(guī)程進(jìn)行操作防止“隨意”操作造成事故;附件3是一個推薦的實驗安全操作指導(dǎo)模板附件3：實驗安全操作指導(dǎo)模板.xlsx

③定期培訓(xùn)和訓(xùn)練每個實驗室人員的應(yīng)急處理能力。

圖6.6消防滅火演練

圖6.7化學(xué)品泄漏演習(xí)

二、實驗室化學(xué)品的廢棄管理

很多廢棄的化學(xué)品不代表其改變了化學(xué)品的性質(zhì)，所以廢棄的化學(xué)品可能依然是“化學(xué)品”，依然要按照化學(xué)品的管理思路來進(jìn)行管理。除此之外，由于實驗室實驗一定會有化學(xué)反應(yīng)，所以化學(xué)品的廢棄產(chǎn)物可能會有三種形態(tài)：即氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)，所以實驗室化學(xué)品的廢棄需要管理的HSE方面有以下：

1、實驗室廢氣的管理。

1.1 實驗室應(yīng)當(dāng)定期對實驗室產(chǎn)生的廢氣(如：揮發(fā)性有機(jī)物)進(jìn)行系統(tǒng)識別，識別應(yīng)當(dāng)包括其成分、產(chǎn)生點、可能的量、排放點等，以便盡可能全面的對其進(jìn)行收集和處理，達(dá)標(biāo)后排放。該識別應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行并在實驗室設(shè)計之初就進(jìn)行，因為設(shè)計之初如果考慮到了廢氣的處理總比運(yùn)營后再進(jìn)行改造要成本、高效的多。附件4是一個供參考的廢氣排放清單附件4：廢氣排放清單模板.xlsx

1.2 實驗室揮發(fā)性化學(xué)品的操作應(yīng)當(dāng)盡可能在通風(fēng)櫥或局部抽風(fēng)環(huán)境下進(jìn)行，以盡可能減少對于化學(xué)品揮發(fā)氣向周邊環(huán)境的散逸。

1.3 實驗室的廢氣應(yīng)當(dāng)采取有效處理措施確保達(dá)標(biāo)排放。

1.4 實驗室廢氣的吸收、處理裝置以及通排風(fēng)裝置要根據(jù)實際情況采取防爆設(shè)計。

1.5 通風(fēng)櫥、局部排風(fēng)等設(shè)施，要滿足抽風(fēng)的風(fēng)速要求，確保揮發(fā)性氣體和粉塵能夠被有效捕集。

2、實驗室廢液的管理。

實驗室的廢液均會對水體造成污染或者可能由于其含有的成分會對污水站造成影響，“殺死”污水站里的微生物從而造成污水站的廢水超標(biāo)排放。除此之外，如果廢液未經(jīng)妥善處理還可能會形成“二次反應(yīng)”(想想看為什么?)，造成反應(yīng)危害。所以，實驗室廢液的管理應(yīng)當(dāng)遵循以下：

2.1 實驗室應(yīng)當(dāng)盡可能將所有廢液定義為危廢進(jìn)行處理或者制定廢液準(zhǔn)入清單，只有滿足排放要求的廢液才能被允許通過下水道、水池等渠道排放。

2.2 實驗室的所有廢液應(yīng)當(dāng)盡可能進(jìn)行酸堿中和后再行處置。

2.3 實驗室的廢液在未處置前、暫存在實驗室指定地點時，應(yīng)當(dāng)加蓋并且張貼危險廢棄物標(biāo)識。

2.4 實驗室廢液的儲存不應(yīng)過滿，應(yīng)根據(jù)容器的最大溶劑至少留有一定余量防止?jié)M溢。

2.5 實驗室廢液的儲存地點應(yīng)當(dāng)有二次防泄漏措施。

圖7.1實驗室廢液的二次防漏

圖7.2實驗室廢液的分類管理&廢液標(biāo)簽

3、實驗室化學(xué)品廢棄物的管理。

實驗室化學(xué)品廢棄物大多屬于危險廢棄物，應(yīng)當(dāng)按照危險廢棄物的要求進(jìn)行管理。不屬于危險廢棄物的也應(yīng)當(dāng)按照廢棄物管理要求進(jìn)行分類暫存。

3.1 實驗室化學(xué)品廢棄物應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分類暫存，暫存區(qū)域或容器上應(yīng)當(dāng)張貼對應(yīng)廢棄物標(biāo)識。

3.2 危險廢棄物應(yīng)當(dāng)暫存在實驗室危廢倉庫并分類儲存。

3.3 危廢儲存容器應(yīng)當(dāng)密閉。

3.4 危險廢棄物儲存?zhèn)}庫或者設(shè)施應(yīng)當(dāng)防風(fēng)、防雨、防揚(yáng)撒、防滲漏，因為很多危險廢棄物依然等效于易燃易爆化學(xué)品，所以需要儲存此類危險廢棄物的還要具備相應(yīng)消防和防爆要求。

由于國家對于化學(xué)品倉庫和危險廢棄物倉庫的管控流程極為復(fù)雜而且很多實驗室沒有足夠的空地建造?；穾旎驈U棄物倉庫，這成為了大多數(shù)實驗室機(jī)構(gòu)或院所的一個極大痛點。君源LAB-HSE為這一痛點帶來了政府認(rèn)可的解決方案——戶外危險廢棄物儲存?zhèn)}庫(戶外危險品庫，可見本文之前內(nèi)容)

圖7.3是認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)的危險廢棄物儲存?zhèn)}庫，具有無需施工、符合法規(guī)、成本低廉、性價比高等優(yōu)點，深受廣大實驗室和企業(yè)歡迎。

圖7.3室外廢棄物儲存柜

實驗室化學(xué)品HSE管理-4

一、實驗室化學(xué)品的應(yīng)急響應(yīng)管理

實驗室化學(xué)品的應(yīng)急響應(yīng)管理已經(jīng)是化學(xué)品管理的最后一道防線。它的意義在于如何使發(fā)生的事故的后果最小化。無論我們前端預(yù)防多么完美，總會有我們意想不到的意外發(fā)生從而產(chǎn)生事故。所以，一旦事故發(fā)生了，我們?nèi)绾畏e極應(yīng)對和處理、減量化事故的危害后果也是很重要的一個環(huán)節(jié)，這屬于應(yīng)急響應(yīng)方面的內(nèi)容。應(yīng)急響應(yīng)的成功與否與事故的前端預(yù)防管理息息相關(guān)，簡單說應(yīng)急響應(yīng)管理的成功取決于應(yīng)急準(zhǔn)備的充分?；陧憫?yīng)源于準(zhǔn)備的原則，應(yīng)急響應(yīng)的管理又分為這么幾個方面：

1、首先需要明確哪些情況需要應(yīng)急響應(yīng)

需要應(yīng)急響應(yīng)的情形是事先決定的并不是事故發(fā)生后才臨時決定是否需要應(yīng)急響應(yīng)。同時，并不是所有的情況均需要應(yīng)急響應(yīng)，因為時間和資源一定是不夠的，效率也是不足的。只有那些對于實驗室的后果影響是不可接受的情形才是需要應(yīng)急響應(yīng)的。這些情形的判定是在實驗室的風(fēng)險評估階段就定義好的。

圖8.1為君源在某高校進(jìn)行HSE風(fēng)險評估工作的一個分享。

圖8.1高校HSE風(fēng)險評估

2、應(yīng)急響應(yīng)的日常準(zhǔn)備有哪些。

應(yīng)急響應(yīng)的日常準(zhǔn)備包括實驗室前期規(guī)劃設(shè)計，中期物資設(shè)施準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備，日常應(yīng)急設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)、有效驗證以及后期的定期演練等。

2.1 實驗室規(guī)劃設(shè)計準(zhǔn)備。

實驗室規(guī)劃設(shè)計請詳見本管理系列第二篇 (LAB-HSE（2）—實驗室布局設(shè)計的HSE管理)，規(guī)劃設(shè)計是后期運(yùn)營良好的保證。舉個例子，起火了最需要的東西是什么?滅火器啊。如果設(shè)計中沒有規(guī)劃滅火器，那么在真正著火時豈不是想用都用不了?就是這個道理。圖片8.2~8.5是實驗室規(guī)劃設(shè)計需要考慮的一些方面舉例。